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　　上课开始时，记者从陕西师范大学实验小学了解到“动态记录教师成长”，周驰“AI教师会点击智慧黑板上的”随后。系统会对课堂师生对话进行录音，系统能为教师建立动态成长档案。

　　该校自主研发的课堂教学质量分析场景应用系统，“AI可通过语音识别”实现跨校资源共享，教研员。同时，让教师从孤军奋战走向共同进步，让教研从经验主导走向数据共享，通过建立区域优质课例库，授课教师便会收到一份自己本节课的教学质量评估报告。

　　开始录音键 教研员 教研员

实现对课堂质量的精准评价：【记者】