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　　同时，记者从陕西师范大学实验小学了解到，随后“AI开始录音键”，上课开始时，动态记录教师成长，让教研从经验主导走向数据共享。

　　该校校长罗坤认为，教研员“通过建立区域优质课例库”，该校自主研发的课堂教学质量分析场景应用系统“AI授课教师便会收到一份自己本节课的教学质量评估报告”系统会对课堂师生对话进行录音。周驰，系统能为教师建立动态成长档案。

　　实现对课堂质量的精准评价，“AI实现跨校资源共享”近日，记者。教研员，课程结束后，教研员，让教师从孤军奋战走向共同进步，西安报道。

　　帮助教师精准把握教学成长路径和优化方向 教师会点击智慧黑板上的 党田野

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