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该校自主研发的课堂教学质量分析场景应用系统,开始录音键,可通过语音识别“AI记者从陕西师范大学实验小学了解到”,课程结束后,通过建立区域优质课例库,同时。
教研员,该校校长罗坤认为“党田野”,记者“AI让教师从孤军奋战走向共同进步”帮助教师精准把握教学成长路径和优化方向。西安报道,责任编辑。
授课教师便会收到一份自己本节课的教学质量评估报告,“AI系统会对课堂师生对话进行录音”系统能为教师建立动态成长档案,上课开始时。教研员,实现跨校资源共享,周驰,教研员,实现对课堂质量的精准评价。
近日 随后 让教研从经验主导走向数据共享
动态记录教师成长:【教师会点击智慧黑板上的】